学校ブログ

４・５月の落とし物です。

持ち主がまだ現れておりません。保護者の方もご確認よろしくお願いいたします。

もし、持ち物があらましたら、子どもに取りに行くようお声掛けしていただけたら幸いです。

ご協力よろしくお願いいたします。

　子どもたちは、4月に自分たちで袋がけをしたビワの実を、地域の皆さんに丁寧に教えていただきながら、収穫しました。今年のビワは豊作でした。収穫しているうちにいるうちに食べたくなった子どもたち。校長先生から許可をいただき、むしゃぶりついていました。もぎたてのビワは、本当に甘くておいしくみんな笑顔でした。初めて食べた児童もいましたが、みんな「おいしい！」と興奮していました。学校に帰ってからは、袋をとって、仕分け作業をしました。全校のみんなに（希望者）にもおすそ分けもできました。

左底地域の皆様、ありがとうございました。

今日のなかよし集会は、新しく鳴鼓小へ来られた先生方に関する「○×クイズ」でした。

先生方の好きなことや得意なことに関することを、なかよし委員会が事前に調査してクイズにして進めました。

それぞれの先生方の意外な一面も知ることができ、大盛り上がりな集会となりました。

　運動会が終わり、火曜日に登校すると、あさがおの芽が出ていました。子供たちは、朝から「先生！なんか！葉っぱが！！」と大興奮でした。「本当に？やったね！芽って言うんだよ。」と伝えると、「芽？」「へ～！」と朝からさっそく学びがありました。目をキラキラさせながら、あさがおを見つめる姿がとてもかわいく、どのような成長をするのかのワクワクを感じているようでした。これからも、あさがおの成長を喜びながら、学んでいくことと思います。日々の成長を見逃さないように観察するよう声を掛けていきます。

芽の様子を一生懸命観察しました。

次の成長が楽しみです。

５月１９日（日）に素晴らしい青空の下、運動会を実施しました。

保護者や地域の方のたくさんの声援の中、子供たちは精一杯に競技、演技に取り組みました。

どの種目の時も、子供たちは真剣な表情、笑顔に溢れていました。

閉会式では、「自分の力を出し切った人？」の質問に、全員の手が挙がりました。

「自分のもてる力を出し切って勝負をする。勝利に喜び、負けを悔しがる。そして、ハラハラやドキドキを味わうことができる。最後に達成感を味わう。」これが、スポーツをすることや運動をすることの「幸福感」「ウェルビーイング」であることを話しました。

身をもって経験することのできた素晴らしい運動会となりました。

運動会の準備が整いました。後は、ラインを引いて運動場を仕上げて、当日を待つのみです。

子供たちが体調万全で、自分の持てる力を発揮できることを祈るばかりです。

今週末に行われる運動会の予行練習を行いました。

予行練習は、係の仕事を確認することを第一の目的としています。

しかし、子供たちは、予行にもかかわらず、自分の出場する種目に懸命に取り組み、勝利を目指していました。応援にも力が入っていて本番さながらの雰囲気でした。

競技数は、少なかったものの赤白の好勝負ばかりで、大接戦となりました。予行では、赤組が勝利しましたが、本番ではどうなるでしょうか？・・今から楽しみです。

５月１１日（土）にPTA除草作業を行いました。今回は、気持ちのよい天候の下、実施することができ、草刈りも運搬も軽快に進みました。

運動場や鳴鼓坂、庭など、きれいに環境が整いました。今週末に行われる運動会も気持ちよく実施できることでしょう！！参加してくださったみなさん、ありがとうございました。また、土曜日がネンリンピックのため参加できないということで、金曜日に事前に作業をしてくださった左底・久留里地区のシニア会の皆様にも感謝の気持ちでいっぱいです。

作業の準備や運営、片付けをしてくださったPTA環境部のみなさんもありがとうございました。

時津ラグビースクールのみなさんも参加してくださいました。

看板下の斜面も刈ってくださり、とても助かりました！！

学校田の斜面も刈りました。

　ねん土の立ち上がらせ方の工夫（「板状にする」「ロ ール状にする」「ひもにして重ねる」）をして、アイデアいっぱいの作品を作り上げました。

4年生では、総合の学習の時間に、1年間を通して地域の皆さんに教えていただきながら「米作り」の体験をしていきます。

5月10日には、種もみ（稲の種はもみ殻に包まれており、種籾（たねもみ）と呼びます。）をまく体験をしました。

そして、うっすらと土をかぶせてもらいました。芽が出るのが楽しみです。

 2年生の図工科「光のプレゼント」では、太陽の光をつかって、様々な色や形を表現する活動を行いました。

 透明のパックに油性ペンで色を付けたり、カラーセロハンを切って好きな形にしたりして、影に色を付けました！

 子どもたちは、どうすれば思い通りの色を表現できるのか、何度も試行錯誤して、チャレンジしていました。

 「見て見て！きれい！」と、友達と見せ合う楽しい声が溢れていました。

　国語科「ふきのとう」では、登場人物の気持ちを考える学習をしました。学習を通して学んだことを、音読劇で表現したいという思いをもち、1年生に披露しました。

　ふきのとうの上に雪が覆いかぶさっているのを体で表現したり、はるかぜが寝坊している様子を実際に寝て表現するなど、工夫しながら発表していました。

　学習を振り返る時間では、「1年生が楽しそうにしていて、嬉しかった。」「また、音読劇をして見せたい。」という思いをもっていました。

昨年度に続き、今年度も菖蒲を左底の坂本さんからいただき、子供たちへ持ち帰らせました。菖蒲は古来より、強い香りが邪気を払うと信じられてきました。頭に巻くことで、頭の中に入り込んだ邪気を祓い、健全な精神を保つことができると考えられていました。

また、菖蒲は薬草としても知られており、殺菌や防虫効果があるとされています。頭を巻くことで、頭皮の衛生状態を保ち、頭虱などの予防にも繋がると考えられていました。

近年では、菖蒲を頭に巻く風習はあまり見られなくなりましたが、代わりに菖蒲の葉を束ねて玄関に飾ったり、菖蒲の香りの入浴剤を使ったりするなど、様々な形で菖蒲を取り入れる家庭が増えています。

菖蒲を頭に巻くことは、こどもの日ならではの風習ですが、単なる伝統行事ではなく、子供たちの健康を守るための工夫とも言えるでしょう。

１年生は、初めてもらう菖蒲にどの子も笑顔でした。こどもの日には一足早いですが、今晩のお風呂は、菖蒲の香りが漂う家庭が多いことでしょう。

ＧＷの間ですが、全校での運動会練習が始まりました。

初日の今日は、体育主任から運動会に向かう心構えと開閉会式の練習がありました。

その後、赤白の各色に分かれて、応援団との顔合わせもありました。

ＧＷ明けから本格的な練習となります。雰囲気が盛り上がっていくのが今から楽しみです。

　４／２４（水）に、２年生がペアの１年生に学校内の教室を案内する、学校探検がありました。自己紹介をした後に学校を探検し、それにまつわるクイズなどをしました。一生懸命に説明する２年生と、わくわくとした目で話を聞く１年生。とても仲が深まった時間となりました。

　１年生は、また明日から、より安心して学校で学ぶことができそうです。

４月２３日（火）２時間目に避難訓練を行いました。

家庭科室での出火を想定した避難の動きを確認しました。

避難訓練では、アラームが鳴った時、瞬時に静まり、放送による情報確認ができるか。

そして、その後、指示に従い、

お　さないで

は　しらないで

し　ゃべらずに

も　どることなく

集合場所に並ぶことができるか。

これが大事です。

職員も同様に、児童の率い方や点呼、逃げ遅れがないかを確認することなど、

大切なことを定期的に確認します。

このようにして、学校の安全をみんなで守っていきます。

雲一つない快晴の下、時津みなみ公園まで、遠足です。

遠足のめあてを確認してから学校を出発！

みなみ公園に到着してから、全校遊び（増えおに）

鬼役は、３年→先生→５年で、大盛り上がりでした。

その後は、学年ごとに自由遊びをしています

　12日（金）に6年生のパートナーとの出会いの式がありました。初めて会った6年生に少し緊張している様子でしたが、遊具で一緒に遊び、すぐに仲良くなって笑顔で楽しんでいました。「歓迎遠足でも一緒に歩いてくれるんだよ」と伝えると、「やった！」ととても嬉しそうでした。これから1年間6年生からたくさんのことを教えてもらったり、一緒に遊んだりして、思い出をたくさん作ることができるといいなと思います。

自分の名前や好きな食べ物などパートナーとたくさんお話しました。

これからたくさん遊んで仲良くなれたらいいね！

１年生は、入学してから１週間が過ぎました。

毎日の学校生活で、「はじめて！」がいっぱいです。

今日は、小学校での初めての給食・昼休みでした。また、明日からの掃除の時間に備えて、ほうきの使い方の練習もしていました。

本日のメニューは、チキンカレーライス

ほうきの使い方は、まだまだぎこちない感じです