昨年度に続き、今年度も菖蒲を左底の坂本さんからいただき、子供たちへ持ち帰らせました。菖蒲は古来より、強い香りが邪気を払うと信じられてきました。頭に巻くことで、頭の中に入り込んだ邪気を祓い、健全な精神を保つことができると考えられていました。

また、菖蒲は薬草としても知られており、殺菌や防虫効果があるとされています。頭を巻くことで、頭皮の衛生状態を保ち、頭虱などの予防にも繋がると考えられていました。

近年では、菖蒲を頭に巻く風習はあまり見られなくなりましたが、代わりに菖蒲の葉を束ねて玄関に飾ったり、菖蒲の香りの入浴剤を使ったりするなど、様々な形で菖蒲を取り入れる家庭が増えています。

菖蒲を頭に巻くことは、こどもの日ならではの風習ですが、単なる伝統行事ではなく、子供たちの健康を守るための工夫とも言えるでしょう。

１年生は、初めてもらう菖蒲にどの子も笑顔でした。こどもの日には一足早いですが、今晩のお風呂は、菖蒲の香りが漂う家庭が多いことでしょう。

ＧＷの間ですが、全校での運動会練習が始まりました。

初日の今日は、体育主任から運動会に向かう心構えと開閉会式の練習がありました。

その後、赤白の各色に分かれて、応援団との顔合わせもありました。

ＧＷ明けから本格的な練習となります。雰囲気が盛り上がっていくのが今から楽しみです。

　４／２４（水）に、２年生がペアの１年生に学校内の教室を案内する、学校探検がありました。自己紹介をした後に学校を探検し、それにまつわるクイズなどをしました。一生懸命に説明する２年生と、わくわくとした目で話を聞く１年生。とても仲が深まった時間となりました。

　１年生は、また明日から、より安心して学校で学ぶことができそうです。

４月２３日（火）２時間目に避難訓練を行いました。

家庭科室での出火を想定した避難の動きを確認しました。

避難訓練では、アラームが鳴った時、瞬時に静まり、放送による情報確認ができるか。

そして、その後、指示に従い、

お　さないで

は　しらないで

し　ゃべらずに

も　どることなく

集合場所に並ぶことができるか。

これが大事です。

職員も同様に、児童の率い方や点呼、逃げ遅れがないかを確認することなど、

大切なことを定期的に確認します。

このようにして、学校の安全をみんなで守っていきます。

雲一つない快晴の下、時津みなみ公園まで、遠足です。

遠足のめあてを確認してから学校を出発！

みなみ公園に到着してから、全校遊び（増えおに）

鬼役は、３年→先生→５年で、大盛り上がりでした。

その後は、学年ごとに自由遊びをしています

　12日（金）に6年生のパートナーとの出会いの式がありました。初めて会った6年生に少し緊張している様子でしたが、遊具で一緒に遊び、すぐに仲良くなって笑顔で楽しんでいました。「歓迎遠足でも一緒に歩いてくれるんだよ」と伝えると、「やった！」ととても嬉しそうでした。これから1年間6年生からたくさんのことを教えてもらったり、一緒に遊んだりして、思い出をたくさん作ることができるといいなと思います。

自分の名前や好きな食べ物などパートナーとたくさんお話しました。

これからたくさん遊んで仲良くなれたらいいね！

１年生は、入学してから１週間が過ぎました。

毎日の学校生活で、「はじめて！」がいっぱいです。

今日は、小学校での初めての給食・昼休みでした。また、明日からの掃除の時間に備えて、ほうきの使い方の練習もしていました。

本日のメニューは、チキンカレーライス

ほうきの使い方は、まだまだぎこちない感じです

　時津署の交通安全指導員の方に来ていただき、正しい交通ルールと交通マナーについてお話していただきました。『自分の命は、自分で守る』そのために、いろいろな標識の意味や「手のひら運動」（車の人が止まってくれたという確認をしてから横断歩道を渡る。）など、”さるのもんきち”と一緒に楽しく学ぶことができました。また、実際に横断歩道を歩いてポイントを教えていただきました。交通安全教室は、安全な未来のため。子どもたちにとって有意義な時間となりました。

４年生が、「びわの袋がけ」をしました。一人一人が、「おいしくなりますように。」「元気に大きくなってね。」などの願いを袋に書いています。その袋のかけ方を、なづみシニア会の皆さんにていねいに教えていただてから、袋がけに取り組みました。この後、実が大きく膨らみ、甘くなって収穫できるのが、今から楽しみです。

この袋がけをするにあたって、事前に周囲の草刈りや摘果作業などをシニア会の皆さんにしていただいていました。本当にありがたい限りです。

穏やかな春の日に、晴れやかな入学式が行われました。

１年生は、少し緊張していようですが、大きな声で返事もでき、にこにこ笑顔で集合写真も撮ることができました。

明日からは、集団登校でお兄さんお姉さんと一緒に歩いて学校へ来ます。楽しい毎日が待っていますよ。

新しく鳴鼓小学校へ来られた先生方の着任式がありました。新しく着任された先生が８名、育休から戻ってこられた先生が１名でした。それぞれの先生方の思いと工夫のある自己紹介に、子供たちもにこにこ笑顔で応えていました。

その後の始業式では、校長からの話と担任発表、代表児童の新年度にがんばることの発表、生活指導の先生の話と続きました。新しい年度の始まりらしい、晴れやかな雰囲気でした。素晴らしい１年になりそうな予感がします。

新年度が始まりました。

鳴鼓坂の桜は、満開となっています。

31日の夜の雨で少し花びらが落ちていましたが、４月１日は、満開でした。

校庭のチューリップも、春休みで子供たちがいない間にきれいに咲きました。

まるで、始業式に子供たちが登校するのを草花が心待ちにしているかのようです。

今回の人事異動と退職に伴い、１０名の先生方が鳴鼓小を転出されます。

７年間も鳴鼓小で勤めた先生が３名おり、紹介した時には、子供たちから「え～～」「おお！」の声が漏れていました。また、４１年という長きにわたり学校現場で働かれ、今年度で退職する職員もおりました。別れを惜しんで涙する子供たちと先生方。感動の離任式となりました。

　鳴鼓小学校のリーダーとして１年間、みんなのために働き、たくさんのことを教えてくれた６年生。そして、６年生に一番お世話になった１年生。卒業式には５年生が在校生代表として参加しますので、１年生にとっては、先週１５日（金）が６年生と過ごす最後の日でした。６年生のお兄さん、お姉さんに、今までの「ありがとう」と中学校でも「がんばって」の気持ちを、歌と言葉で伝えました。大きな口を開けて、心を込めて歌う姿、姿勢をよくして、６年生の話を聞く姿、そして、１年生のことを温かく優しい瞳で見つめる６年生の姿に、胸が熱くなりました。

６年生だいすき！

６年生ありがとう！

中学校でもがんばってね。 

　６年生から、教えてもらったこと、６年生から受け取ったたくさんの優しさと愛情を力にして、２年生へと進級したいと思います。

おもちゃショーへようこそ！

　3年生が、これまで理科の学習で学んだことを生かして、作ったおもちゃを2年生に披露しました。

　3年生は、おもちゃショーへ向けておもちゃを作ったり、ルールや遊び方を考えたりするなど、2年生に喜んでもらおうと頑張ってきました。

　子供たちが、一緒懸命準備したおかげで、おもちゃショーは、大盛況でした。「磁石で迷路ができてすごい」「3年生になって理科の学習をしたい」と、2年生が、感想を発表しました。堂々たる発表ぶりでした。

　2年生も3年生もすてきな3年生・4年生になれることを楽しみにしています。

時津中央保育園とひらき幼稚園の年長さんを迎えて、交流会をしました。

1年生は、お兄さんお姉さんとして、学校を案内したり、名前を一緒に書いたりしました。

「この教室はね…」と説明したり、「ここは走ったらだめだよ」と優しく教えてあげる姿は、とても頼もしかったです。また、「好きな食べ物は何？」「好きなキャラクターは？」とたくさんお話をして、最初は緊張している様子でしたが、最後には「またね！」「もっと遊びたかったな」と仲良くなってさよならしました。

「ここは、音楽室だよ。いろいろな楽器があるんだよ！」

「事務室だよ。シールゲットだね！」

「ここは、ぴょんってはねるよ」

2年生になっても、1年生との交流がたくさんあるので、お兄さんお姉さんとしてぐんぐん成長していくことを楽しみにしています。

３月１日（金）に「６年生を送る会」がありました。

これまで鳴鼓小の顔として、学校をリードし、自ら考え動いてきた６年生へ、下級生が感謝の気持ちを表す会です。

はじめの言葉から始まり、各学年の出し物があり、どれもアイデアと表現力豊かで、あっという間に時間が過ぎた感じでした。出し物のトリは、６年生でした。卒業式の式歌を、本番の２週間前だというのにしっかりと仕上げ、声量もありました。式に出席しない１~４年生にとっては、大変貴重な歌声を聞く良い機会となりました。

「６年生大好き」がよく表れていた１年生の発表

ノリノリの「サバダンス」２年生

６年生へ感謝の気持ちを込めた替歌　　３年生

楽しい鳴鼓小クイズ　　４年生

６年生へヒーローインタビュー　　アイデアいっぱい５年生

６年生のからお礼の式歌　　会場全体が感動の渦に・・・

６年生から５年生へ　校旗とリーダーの引継ぎ

在校生から卒業生へプレゼント

終わりのことば　　　「ありがとう！！」

２月２０日（火）の午後から、日頃よりお世話になっている「なづみっ子サポーター」のみなさんへ感謝の気持ちを表す会がありました。

１月から代表委員会を中心に、各学級で「感謝の気持ちの表し方」を考え、全校児童で準備してきました。

日々の見守り活動をはじめ、銭太鼓浮立の指導や本の読み聞かせなどもしていただいています。

また、稲作や芋、びわ、玉ねぎなどの貴重な栽培活動のお手伝いもしてくださっています。

子供たちは、感謝状やお礼の手紙に一人一人の感謝の気持ちを込めました。そして、会の中での子供たちの言葉や拍手、態度にも感謝の気持ちがよく表れていました。心が温かくなるとても良い会となりました。

家庭科「共に生きる地域での生活」の学習で、地域の公園の清掃活動を行いました。

まず、いったい公園のどんなところにごみが落ちているのか、落ちているごみの種類にはどんなものがあるのかといった実態調査を行いました。

その後、お越しいただいた地域の方々と一緒に公園の掃除をしました。ゴミ拾いだけでなく、トイレ掃除や遊具の拭き掃除なども行いました。

この経験を生かして、これからも地域の公園をきれいに保っていきたいと思います。

大谷選手寄贈のグローブは、１週間ほど展示した後、週ごとに学年で回しながら子供たちが使用しています。

６年生は、体育科のソフトボールの学習で使ったり、朝や昼休みのキャッチボールに使ったりしています。

軽くてとても柔らかい素材なので、小学生でもたいへん使いやすいようです。

今後は、順番に下級生が使っている姿が見られることでしょう。