学校ブログ

秋の読書祭りの取組の一つとして、図書委員会による「読書集会　ビブリオバトル」が行われました。図書委員の皆さんんが、校内放送を使っておすすめの本を紹介し、全校児童の投票でチャンプ本を選ぶ企画です。４冊の本が紹介されました。さぁ、どの本がチャンプ本となるでしょう？

１０月２６日

２年生がいもほりをしました。今年は雨が少なく心配しましたが、去年より大きく、たくさんのいもを収穫することができました。先週、雨で延期になり残念がっていた２年生も、大きなおいも手に満足げででした。これも、畑の管理をしてくださったシニア会のみなさんのおかげです。子供たちにとっては、貴重な体験となりました。ありがとうございました。

左底と久留里のシニア会の皆様にご協力いただき、１０月８日に刈り取った稲の脱穀をしました。子供たちは落ちている稲も拾い集め、大切に扱っていました。子供たちが作業をしたのは、米づくりの一部でしかありませんが、米づくりの大変さ、お米のありがたさを感じることができたのではないかと思います。７袋収穫があり、籾すり後は１４０㎏になりました。新米を食べるのが楽しみです。

コスモス会館で時津町文化祭「作品展」が開催されています。鳴鼓小からも子どもたちの作品を展示させていただきました。25日まで展示されます。ぜひ見に行かれてください。

全国読書週間にあわせ、１０月１５日～１１月５日を「なづみっ子秋の読書祭り」に設定して、子供たちの読書に対する意識を高めることを目的に、様々な取組を行っています。

先生たちの読み語りを３週にわたって行います。担任の先生だけでなく、隣の学級の先生や専科の先生や保健の先生、栄養の先生にも読んでいただきます。低学年だけでなく、高学年も楽しみにしている様子です。

また、図書室では先生たちの（こっそり）おすすめ本の貸し出しをしています。先生たちのおすすめ本を袋に入れて中身がわからない状態で貸し出しをしています。どんな本に出会えるか、楽しみのようです。子供たちの読書の幅が広がることを期待しています。

来週２９日は図書委員会による「読書集会」も企画されています。ご家庭でも、この機会に家族で読書の時間をつくっていただけるとうれしいです。

　鳴鼓小学校の運動場には、被爆クスノキと被爆柿の木が植えてあります。今年の平和集会では、子供たちにこの２本の木のことについて話しました。

　その被爆柿の木に実がなっているのを発見しました。１年生の男の子が柿の実をもって、「これ拾ったよ」と持ってきたので、行ってみると立派な実が数個なっていました。生命力を感じます。平和の願いが込められた「被爆柿の木」です。これからも大切にしていきます。

体育委員会が異学年の交流を目的に、昼休みの時間を使って２学年ずつ交流遊びを企画しています。今日は１年生と６年生の交流遊びです。１年生と６年生、それに体育委員会も加わって「けいどろ」をしました。６年生が警察をした後は、１年生が警察です。６年生を何人もで必死に追いかける１年生の姿がとてもかわいかったです。

　児童集会で「読書感想文発表会」を実施しました。３０日に「とぎつカナリーホール」で開催される、「時津町読書感想文発表会」に学校を代表して参加する１年生と６年生の発表を校内放送で行いました。二人の発表は読んだ本をもとに、自分の考えがしっかりと述べられており、大変立派でした。残り２週間で、さらに発表を磨き、本番でも頑張ってほしいです。

　今日から１１月５日まで、「なづみっ子秋の読書祭り」です。先生たちによる読み聞かせや、先生たちのおすすめ本の貸し出し、読書集会や読書ビンゴなど企画がいっぱいです。

　来週からは、秋らしく涼しくなるようです。この機会に、学校でも家庭でも読書を楽しんでもらいたいと願っています。

　今日は１・２・３年生を対象とした、Present４Ｕ　プロジェクトのコンサートでした。歌手のタナカハルナさんとピアノの岩永雅子さんの歌と演奏です。

　子供たちが大好きな「虹」から始まり、オリジナル曲や秋メドレー、校歌を聞かせていただきました。途中では、みんなでダンスをしたりして、とても楽しい時間となりました。

　終わった後、校長室でなづみっ子の聞く姿勢、返事や反応の良さを褒めていただきました。また、今日歌っていただいた曲が入ったCDをプレゼントしていただき、早速、給食中の放送で流させていただきました。タナカさん、岩永さん、本当にありがとうございました。

　３年生の種籾まきをし、４・５年生で田植えした稲を、５・６年生で刈り取りました。左底シニア会、久留里シニア会の方々がお手伝いに集まってくださり、子供たちをサポートしてくださいました。子供たちは、稲を刈ることよりも、刈り取った稲を束ね結ぶのに苦労していたようです。しばらく干した後、脱穀し籾すりを行います。できたお米は、どのようにするか、これからみんなで考えていきたいと思います。新米が楽しみです。

　２年生が１年生を招待して、おもちゃパーティーをしました。２年生はこの日のために、１年生を楽しませようと、おもちゃを作ったり、おもちゃを使ったゲームを考えたりと準備してきました。ゲームをして楽しむ１年生。１年生が楽しむ姿を見て喜ぶ２年生。とっても、微笑ましい素敵な時間となりました。終わって教室へ帰る１年生からは、来年は次の１年生のためにどんなことをしようかと話をする声が聞こえてきました。よほど楽しかったのでしょうね！

　５・６年生を対象に、ＮＡＳＡアジア部代表のガーヴィー・マッキントッシュさん（元長崎外国語短大　英語教師）から「Ｌａｕｎｃｈ　Ａｍｅｒｉｃａ　～ＮＡＳＡ　新時代の挑戦～」と題して講演いただきました。人類の宇宙開発の歴史や今、また未来への展望など、クイズなども交えながらお話しいただきました。星が輝く空が、宇宙ステーションやアルティミス計画など、人が働き、今後、自分たちもたどり着けるかもしれない場所へと変わったように思います。また、ガーヴィー・マッキントッシュさんのように国際的な舞台で活躍する方と出会ったことは、彼らの将来にも広がりが生まれたのではないかと期待します。

クイズの正解者には、ステッカーやバッジ、カレンダーなどのプレゼントがありました。また、正解者以外の子供たちにもプレゼントをいただきました。

２年２組で、国語科「お手紙」の研究授業が行われました。「お手紙」はアーノルド・ロベール作のかえるくんとがまくんの友情を描いた心温まる物語です。子供たちは、「かえるくんの心の声をそうぞうしよう」というめあてで、物語の文章を根拠にかえるくんの気持ちを考えました。子供たちのつぶやきがあふれ、意欲満点の授業態度でした。

４・５・６年生を対象に子供たちを対象にカナリーホールから、松永憲二カルテットのみなさんのコンサートのプレゼントが届きました。トロンボーン、フルート、打楽器、ピアノのアンサンブルです。しっとりとした曲から、テンポのある曲まで、とても美しい音色が子供たちの心を打ちました。

１０月４日　掃除の時間を使って、全校写真を撮影しました。鳴鼓小４０周年の記念品に使用する写真です。空に浮かんだドローンからの撮影です。時代の変化に驚かされます。

9月の第1週に予定していた校内美化作業が中止になったため、運動場の中まで草が生えている状態でした。そこで、集会タイムの時間を草とりの時間として、全校で取り組みました。みんな一生懸命取り組み、運動場も見違えるようにきれいになりました。

なお、周辺の草や田んぼの草は、ＰＴＡが業者に依頼し刈ってもらうようにしています。

今日は1年1組で国語の研究授業が行われました。4月には「あ・い・う・え・お」の平仮名を勉強していた1年生が、説明文を読み、文章の作りについて考え、堂々と発表する姿がありました。半年の成長の大きさを感じます。

今年も4年生が、地域の伝統芸能「左底銭太鼓浮立」を地域の方々に教えてもらいます。ほとんどが繰り返しの動きなのですが、動きが複雑で難しく、手こずっていたようでした。しかし、「年々、子供たちの覚えがよくなっているよう。」と、指導をしてくださった地域の方からお褒めの言葉をいただきました。

5年2組で国語科の研究授業が行われました。「たずねびと」という物語文を読み深めました。子供たちは、一人一人しっかりと自分の考えをもち話し合いに参加することができました。自分の考えを堂々と発表する姿があり、頼もしく感じました。

２学期、初めてのクラブ活動でした。しばらく異学年との交流も控えていたので、今日は久しぶりにみんな仲良く活動できました。

掃除の時間帯を使って、地震を想定した避難訓練を実施しました。緊急地震速報アラート音を聞いて、素早く机の下に体を隠し、避難開始の合図で運動場へ避難しました。私語もなく、先生の指示に従い素早く避難することができました。

「自分の命は自分で守る」「自分で考えて行動する」6月の教育週間でも子供たちに伝えたことです。機会があるたびに、子供たちに伝え続けていきたいと思っています。

鳴鼓坂下の花壇の雑草が気になってはいたものの、なかなか手入れができていない状況でした。しかし、今日の朝には、雑草が取り払われ、きれいになっていました。おそらく、地域の方がしてくださったのだと思います。本当にありがとうございました。

9月15日に授業の一コマです。自分の気持ちや考えを、しっかりと表現する鳴鼓っ子の姿をたくさん見ることができました。

定期的に時津図書館の司書の方々が、子供たちに読み語りをしてくださっています。お話の出前です。今回は4年生が対象でした。「ライオンがり」というお話の読み語りは、子供たちが先生の声を復唱したり、動きをまねたりと、とっても楽しく、物語の世界に引き込まれているようでした。あわせて、学校図書館司書がブックートークを行い、子供たちの発達段階にあったいろいろな本を紹介しました。

地区ＰＴＡのみなさんが、子供たちにお世話になっている「見守り隊」の方々のお顔とお名前を知ってもらいたいと、写真を撮って集めてくださいました。今日から、しばらく玄関ホールのモニターで子供たちに紹介する予定です。

改めて、子供たちがたくさんの地域の方々に支えられていることがわかります。見守り隊の皆様、本当にありがとうございます。

1階ホールに、子供たちのが夏休みに取り組んだ自由研究や作品を展示しています。力作ぞろいです。学校で学んだことをいかしたり、お家の方に教えてもらったり、一緒に取り組んだりと、作品の後ろに、夏休みの子供たちの様子が見えるような気がします。9月6日（月）～9日（木）の16時20分から17時まで、保護者の皆様の鑑賞も可能です。ぜひ、ご覧ください。

※「鳴鼓っ子アルバム」にいくつか子供たちの作品の写真を載せています。ご覧ください。

　　鳴鼓っ子アルバムへ

感染拡大防止のため、９月１日に集団下校は中止しました。そのかわりに、ビデオ放送を使って交通安全指導を行い下校させました。

・たった一つしかない命　自分の命は自分で守ること

・横断するときの約束

・地域の子供１１０番の家　　等

について、話がありました。安全な登下校ができるよう、これからも指導を継続していきたいと思います。

９月１日　第２学期の始業式を迎えました。３日間の登校日はありましたが、始業式を行うことで、２学期に向けた心の準備をしました。

今日は、なんと３３０名全員が登校しました。今年度、５日目の全員登校です。子供たちが、事件事故にあうことなく、学校に元気に登校してくれることが何よりです。

始業式では、鳴鼓小の合言葉「響かせよう　響き合おう」を確認しました。鳴鼓っ子の「声」と「心」を響かせ、響き合わせます。

・声が出せる子になってほしい。

・自分の考えや気持ちを言葉で伝えられる子になってほしい。

・周りの人の気持ちを感じたり、気付いたりして響き合える子になってほしい。

と願っています。

この思いを、子供たち、そして職員で共有して、実現を目指してていきたいと思います。

また、始業式では、１年生と４年生の代表が堂々と、「２学期に頑張りたこと」を発表しました。力強い発表の姿に、成長を感じました。

　職員による不審者対応訓練を実施しました。学校に不審者が侵入したことを想定した訓練を行い、講師の時津警察署のスクルールサポーターの方にご指導いただきました。「不審者に対峙する際の心構え」や「さす股などのの使い方」などを学びました。この訓練での学びをもとに、どのようにして子供たちを守るかを整理し、今後に生かしていきたいと思います。

　子供たちが元気に学校に帰ってきました。８月２０日の登校日が中止となったので、１７日ぶりの登校です。地域や学校に響く、子供たちの元気なあいさつの声を聞き、うれしい気持ちになりました。

　しかし、現在、長崎県は県独自の非常事態宣言が発令されており、学校においても、これまで以上の対応が求められます。そこで、放送を使った臨時の全校集会を実施し、子供たちにステージ５にある長崎県の現状を伝え、自分のため、周りの人のために約束を守ること、我慢が必要になること絵お確認しました。子供たちには窮屈な思いをさせることが増えると思いますが、しっかりと対応していきたいと思います。ご協力をお願いいたします。

万が一に備え、Googlemeet（ビデオ会議システム）などクロムブックの使い方を確認しました。

ウォーターフロント公園で町の「平和のつどい」がありました。鳴鼓小からは6年生2名が代表として参加し、平和の輪と全校で作った折鶴を供え、鳴鼓っ子の思いを届けてくれました。

　平和集会の中で、校長講話として学校に植えてある「被爆クスノキ二世」と「被爆柿の木二世」の２本の木のことを話しました。

　被爆クスノキ二世の木は運動場の藤棚の先に、被爆柿の木二世の木はブランコの近くの桜の木の間にあります。被爆クスノキは今から１８年前に、原爆の悲惨さや、命のすばらしさ、平和の大切さを伝えるために、時津町が町内の小中学校と、保育所、文化の森公園に植えたそうです。被爆柿の木は原爆から生き残った柿の木を治療した樹木医さんが、平和の象徴として、願いを込めて、その苗木を長﨑を訪れた子供たちに配る活動をされていたそうです。詳細はわかりませんが、その活動の一環として植えられたものだと思われます。

　この鳴鼓小には　原爆に耐え　生き続けている２本の木があります。時々、このクスノキや柿の木を見て鳴鼓小のみんなが、命や平和について考えてくれればいいなと思っています。

８月９日　登校日

　１９日ぶりの登校です。子供たちの様子が心配でしたが、いつも通り元気なあいさつん声を響かせながら、登校してきました。子供たちの笑顔を見て、安心しました。

　今日は、各学級での学習や平和集会をとおして、みんなで平和について考えました。平和集会では、長崎の平和祈念式典にあわせて黙とうを行ったり、各学級の平和のちかいを紹介したり、鳴鼓小平和宣言を確認したりしました。毎日、平和について考え続けることが難しいですが、こうしてときどき、平和についてや戦争について深く考える機会をもつことは大切なことだと思います。

　２８日の午前中に職員でプールを掃除しました。今年度もコロナの影響で水泳指導は実施できませんでしたが、１年に１度はプールの循環機を回し点検する必要があり、夏休みに入ったこの時期に行いました。ＰＴＡ会長さんも、高圧洗浄機をもってお手伝いに来ていただき、大変ありがたかったです。

　きれいになっても、子供たちの声が聞こえないプールは、寂しい感じがします。来年は通常通りの学校生活が戻ってきてくれることを願います。

今日から教育相談が始まりました。２０日（木）までの予定です。１５分と短い時間ですが、保護者の皆様と担任が顔を合わせ話ができる貴重な機会です。有意義な時間にしたいと思います。

　６年生がデイキャンプをしました。コロナの影響で、思い通りの企画はできませんが、保護者も皆様が子供たちのために、心のこもった楽しい行事にしてくださいました。ドッジボールに、クイズ大会、思う存分楽しみました。

　子供たちに通知表を手渡しました。通知表は子供たちも、保護者の皆様も気になるものです。通知表を、ぜひこれからの成長に生かしてもらいたいと願いします。

　通知表を見る際に、「大変よい」が何個、「もう少し」が何個というような見方になっていないでしょうか。まず、自分のお子様の頑張り、成長を見付けてあげてください。人は認められなければ頑張れません。「何個」ではなく、「何を」という視点で通知表を見ることで、さらなる頑張り、次への頑張りにつながります。

「～を頑張ったんだね。」「～が伸びてるね。」

「授業で手を挙げられるようになったんだね。」

　そして、その後に親子で次の学期に頑張ることを確認できるといいですね。

※新学期に通知表を担任に返される際は、必ず押印と家庭からのコメントの記入をお願いします。

終業式では２年生の代表と５年生の代表が「１学期のふりかえりと２学期頑張りたいこと」を発表しました。１学期頑張ったことを力強く発表してくれました。頑張りは自信となり、次への意欲とつながったようです。

１学期が終わりました。

終業式では、１学期の始業式の日にめあてとした「あいさつ、返事、発表」の確認をしました。できたと思う人は、手を挙げてもらったのですが、たくさん手が挙がったようです。また、あいさつを特に頑張った３５人の「あいさつスペシャル花まるさん」を紹介しました。鳴鼓小の合言葉は「響かせよう　響き合おう」です。鳴鼓っ子の声が、学校そして地域で響くことを願います。

夏休みに向けて宿題を三つ出しました。一つは、「はてな」を見つけること。「もの」は見方を変えると不思議がいっぱいです。この夏、たくさんの「はてな」を見つけてもらいたいと思います。二つ目は読書です。学校や町の図書館に出かけて、本を借りて読んでほしいと思います。三つ目は、事件・事故にあうことなく、無事に学校に帰ってくることです。自分の命を守るために、自分で考えて行動することを確認しました。

最後に、生活指導担当が「夏休みの生活」の約束を確認しました。子供たちが、健康で楽しく、安全に夏休みを過ごしてくれることを願っています。

　３・４年生は週に１時間、外国語活動を、５・６年生は週に２時間、外国語の学習を英語専科の先生とＡＬＴのジョジョ先生と行っています。今日は特別に１・２年生が英語専科の先生とジョジョ先生と勉強しました。１年生はいろいろな国のあいさつ文化、食べ物を教えてもらいました。２年生は動物の名前やフルーツの名前を教えてもらった後に、フルーツバスケットをして楽しみました。学期に１回程度、１，２年生もジョジョ先生たちの活動を入れていきたいと思っています。

今日も昼休みは、熱中症指数が基準を超え、外での運動遊びは禁止としました。遊具や虫とりなどはよいことにしたので、元気な子供たちは、帽子をかぶって、水筒をもって運動場に遊びに出ていました。

栽培委員会が育てた夏野菜（ナス、キュウリ、オクラ、ミニトマト）の抽選会がありました。

今日の昼休みは抽選に当たった人への野菜の引換の日でした。

２年生が図画工作科の造形遊びで、泥遊びをしました。泥を丸めて泥団子を作ったり、みんなで山を作ったり・・・ときどき先生たちに水をじょうろでかけてもらって気持ちよさそうです。

子供たちには、思い切り水にぬれたり、汚れたりする経験も必要な気がします。

下の写真は朝の学級園の様子です。今、鳴鼓小の学級園にはキュウリやナス、ミニトマトなど夏野菜がたくさんできています。朝は水やりと収穫の時間です。

６年生が家庭科の学習で「手洗いでの洗濯」に挑戦していました。洗濯石鹸を使って、自分の体操服を手洗いしました。その大変さを実感し、「洗濯機って、すごかー！」と改めて感じたようです。学習をいかして、お家でもやってくれるかな？

今日の昼休みは、運動場の熱中症指数が３１．５°（危険）を超えたため外遊びを禁止し、屋内で過ごさせました。図書室で本を読んだり、トランプやUNO、パソコンのお絵かきソフトなどをしたりして楽しく過ごしていました。今週は天気も良く、ますます暑さが厳しくなりです。無理をさせないように気を付けたいと思います。

鳴鼓小は月に1，２回、金曜日の集会タイム（月～木は掃除）を学級みんなで遊ぶ時間としています。天気が良いと、運動場で鬼ごっこをしたり、ドッジボールをしたりしています。今日は、あいにく雨で運動場が使えなかったので、教室や体育館で、「なんでもバスケット」などゲームをして楽しみました。

6月29日に、運営委員会の企画で「なっぴぃ・こころちゃんぬりえコンテスト」が行わたことをお伝えしました。その時は1～4年生の作品が展示されたのですが、今日からは5・6年生の作品が展示されました。

「うんとこしょ　どっこいしょ　それでも　かぶはぬけません。」

1年生が国語で学習した「おおきなかぶ」の劇の発表会をしていました。大きな声で、気持ちを込めてリズムよくセリフが言えています。自分なりのセリフを入れるなど工夫もいっぱいでした。

今日は七夕！！思い思いの願いが短冊に書かれていました！

・クロールきれいに泳げるようになりますように

・虹をさわれるようになりますように

・ケーキ屋さんになれますように

・おじいちゃん、おばあちゃんに会えますように

・コロナがなくなって前みたいな生活ができますように

コロナの関係で休止していた、地域のボランティアの方による本の読み聞かせがありました。1年数か月ぶりになります。これから毎週月曜日の読書タイム（8:00～8:05）に低学年の学級をまわって読んでくださいます。

子供たちは読み聞かせをしてもらうのが大好きです。担任も読み聞かせをしていますが、地域の方々や保護者の方々にしていただくことに意味があります。現在ボランティアはお一人だけなので、ご協力いただける地域の方や保護者の方々が増えればと期待します。ご協力いただける方がいらっしゃたら、本校教頭までお知らせください。

先週の代表委員会は、「時間を守るためにどのようなことが大切か考えよう」という議題で行われました。各学級の状況を出し合った後、時間を意識するためにできる取組を話し合いました。その結果、各学級で時間を守ることの大切さを呼びかけるビデオをつくり、玄関ホールで流すことが決まりました。その第一弾として、6年2組のビデオが放送されました。

保健委員会が校内放送を使って、マスクの大切さや付け方、手の洗い方について劇やクイズで発表してくれました。マスクや手洗いの大切さを考え直すよい機会とないました。

 
大人がかわれば、子どももかわる

長崎県では、十数年前に発生した不幸な事件を教訓に、「ココロねっこ運動」を推進しています。簡単に言うと、子供の心の根っこを育てるために、大人がそれぞれの在り方を見直し、みんなで子供たちを育てていこうという運動です。

その中で、「ココロねっこ１０(テン)」として、家庭、保育園・幼稚園・学校、地域、企業にあわせて１０の提言をしています。今回はその中から「家庭」への提言をご紹介します。

①  早寝・早起き・朝ご飯」の生活リズムを確立させましょう。

②  毎月第三日曜日は「家庭の日」です。家族の絆を深めましょう。

（例：家族十分間読書、家族一緒の食事や会話）

③  学校・ＰＴＡ行事や地域行事に、進んで参加しましょう。

④  親の責任で携帯電話を持たせるときは、子どもたちを守るためにフィルタリングを必ずしましょう。

毎月第３日曜日は家庭の日です！

 家族そろっての団らんの機会を増やすことによって、愛情と信頼に結ばれた温かい家族関係を育てる契機とするための日です。家族そろって過ごす１日にしましょう。

2年生が生活科の学習で、虫とりをしていました。それぞれ虫とり網を片手に、バッタやチョウチョ、だんごむし？を捕まえていました。自然豊かな鳴鼓小には、生き物がいっぱいです。この機会に、自然に触れる楽しさとともに、小さな命の大切さも学んでもらいたいと思います。

運営委員会の企画で、鳴鼓小のキャラクター「なっぴぃ・こころちゃん」の復活を目指し、「なっぴぃ・こころちゃんぬりえコンテスト」が行われました。これで、「なっぴぃ・こころちゃん」の知名度も上がったことと思います。これを機会に先輩たちが大切にしてきた「なっぴぃ・こころちゃん」を復活させ、大切にしていきたいと思います。

　２５日（金）心を見つめる教育週間が終わりました。月曜日の校長講話をスタートに、全校で「いのちの大切さ」や「いじめ」、「メディアとの関わり方」等について考え、学んできました。残念ながら今年度も学校公開することができませんでしたが、各学級の道徳の授業については、準備ができ次第ホームページで公開します。しばらくお待ちください。

　長崎市の平和団体「ピースバトン・ナガサキ」の皆様に来ていただき、低・中・高学年それぞれ2学年ごとに、平和に関する講話と絵本の読み聞かせを聞かせていただきました。

　写真や具体的な資料を示していただいたことで、戦時中のくらしの大変さや戦争の怖さを感じ取ることができたようです。このような機会を繰り返しもつことで、子供たちの心の中に「平和の尊さを感じ、平和を守る」気持ちを育んでいきたいと思います。

　５月８日の聖火リレーで、聖火ランナーを務められた地域方から聖火リレーで使用したトーチをお借りし、展示することができました。「子供たちにオリンピックを通して、国際社会や地域社会の活動に関心を抱いてほしい」という思いからトーチを貸していただいたそうです。

　今日は、たくさんの学級が実際にトーチをもって記念撮影をしていました。

1年生に担任と栄養教諭で「おはしのもち方」の授業をしました。子供たちの箸の持ち方を確認してみると、どの学級も正しくもてている子は1，2名しかいない状況でした。そこで、「おはしめいじんになろう」いう目標を立て、一つ一つ丁寧に指導していきました。しかし、一夕一朝で身に付くものではありません。興味をもったこのタイミングを逃さず、しっかりと指導していきたいと思います。ご家庭でも声掛けをお願いします。

教育週間の初日21日に全校集会で「いのち」お話ししました。

10年前の3月11日、大津波に襲われた釜石小では、子供たちのほとんどは学校外にいたにもかかわらず、自分で考え避難し全員が無事でした。これは、子供たちが普段学んだことをもとに、「自分で考え」行動することができたからです。鳴鼓小の子供たちにも釜石小の子供たちのように自分の命を自分で守れる子になってほしいと願います。「信号を守る」「飛び出しはしない」等、自分の命を守る方法は学んでいます。でも、できていないことがたくさんあります。自分の命、周りの人の命を守ることにもっと、もっと真剣になってほしいと願います。

最後に、釜石小学校のとっても素敵な校歌を紹介して終わりました。

6月14日（月）16日（水）18日（金）に体育委員会が企画した全校遊び「ドッヂボール」を行いました。感染症予防のため今回は2学年ずつ行いました。全部で130名の児童が参加してくれました。今後も遊びながら体力向上を目指していきます。

給食に「冬瓜のすいもの」が出ました。普段あまり家庭では見ることはできない冬瓜を、栄養の先生が学校に飾って見せてくれました。

６月１４日～７月６日はなづみっこ読書祭りです。「子供たちの読書に対する関心を高め，楽しさを味わわせるとともに読書量を増やすこと」「家庭での家族１０分間読書をすすめること」を目的に行います。担任や同学年の先生による読み聞かせや図書委員会による企画、家族１０分間読書に取り組みます。

今日は、担任の先生による読み聞かせです。読み聞かせは、学年が上がっても大好きです。目を輝かせながら聞いていました。読書好きな子供たちが育つと共に、家庭でも読書の時間が増えることを願っています。

6月11日（金）折り鶴集会が行われました。平和への願いを込めて１羽１羽丁寧に鶴を折りました。

できた鶴は8月9日に行われる「平和のつどい」へ献鶴する予定になっています。

6年生は1年生のパートナーに折り方を優しく教えてあげていました。

今日はクラブ活動でした。

科学工作クラブは、巨大シャボン玉作りに挑戦！

針金ハンガーを使った大きなシャボン玉で

とても盛り上がりました！

４・５年生が地域の方の田んぼを借りて、田植えをしました。左底シニア会と久留里万寿会の皆様がたくさんお世話に来てくださっていました。

初めての田んぼの感触に戸惑いながらも、少しずつコツをつかみきれいに苗を植えれるようになりました。昨年は米づくりができなかったため２年ぶりの田植えです。今年度は餅つき会は実施しませんので、うるち米のみを育てます。たくさん実ってくれることを願います。

４・５・６年生を対象に交通安全教室を実施しました。交通安全課のおまわりさんと交通安全指導員のお姉さんに、自転車の乗り方や交通ルールについてお話をしていただきました。とてもテンポの良い話で、最後まで集中して聞くことができました。

自転車は軽車両であり、しっかりとそのルールを守らなければならないことや、ときには加害者となり人を傷つけることがあることなどを学びました。

２年生が、給食センター横の畑にさつまいものつるを植えました。左底シニア会の皆様が畑の準備から植え方の指導まで、すべてお世話してくださっています。いもさしは、簡単そうに見えても子供たちには難しかったようです。子供たちは秋の収穫（いもほり）を楽しみにしています。協力いただける地域の方々に、子供たちができることは元気なあいさつと、感謝の言葉です。子供たちの元気な声に、地域の方々も笑顔が浮かんでいました。

「児童一人一人に，自己の体力やスポーツ活動の基本となる運動能力の現状を知らせることで，自己の健康増進と体力向上への意欲を高め，進んで運動に親しむ態度を養う。」ことを目的に、４・５・６年生で新体力テストを実施しました。種目は「５０m走」「ソフトボール投げ」「握力」「長座体前屈」「立ち幅跳び」「反復横跳び」「上体起こし」「２０ｍシャトルラン」の８種目です。各学級で「５０m走」「ソフトボール投げ」等を行い、今日は合同で「長座体前屈」「立ち幅跳び」「反復横跳び」などの調査を行いました。暑い中、子供たちは良く頑張りました。調査の結果を、今後の体力向上の取組に生かしていきたいと思います。

鳴鼓小では、全職員で国語科について研究をしています。今年度、１回目の研究授業は６年２組です。子供たちは教材文を読み、しっかりと自分の考えをもち発表していました。また、最初と最後にはchromebookを使う場面があり、授業スタイルが変わりつつあることを感じました。

６月８日

　４月にクラブ編成をし、いよいよ活動開始です。異学年の仲間と楽しく活動しました。

１年生がグループをつくって学校探検をしました。校長室、職員室、保健室、図書室、事務室から各グループ４つ選んでいきました。

「失礼します。１年〇組の・・・です。学校探検にきました。入ってもいいですか？」練習どおり、大きな声で言うこともできました。目的の場所では、そこにいる先生に質問したり、部屋の中を見て回ったりしました。

　３年生になり、新しく外国語活動の学習が始まりました。

　担当する先生は１枚目の写真の左から濱崎先生、ジョバンニ先生、小西先生の３名です。

　外国語に慣れ親しむ活動を通して外国への文化への関心を高めていくことも目指しています。授業は、言葉の学習に加え、歌やゲームなども交えて学習を進めています。

　４月１６日にふくろ掛けしたビワを収穫しました。左底シニア会の皆様から、収穫の仕方を丁寧に教えていただき、とっていきました。まずは、自分がふくろ掛けしたビワを探し、その後は名前の書いていない袋のビワをとっていきました。

　家に持ち帰るとともに、全校のみんなにも少しだけですが、お裾分けする予定です。

　全校学力学習状況調査と県学力調査を実施しました。全国学力学習状況調査は６年生を、県学力は５年生を対象とした調査です。教科は、どちらも国語と算数です。自分の力を試そうと、両学年とも集中して取り組んでいました。

　調査結果をもとに、本校の成果と課題を分析し、今後の教育活動の改善に生かしていきたいと思います。

校長室前で、「算数チャレンジ」を出題しています。普段、子供たちが学習している算数と違った、パズルのような思考を試す問題です。先週の問題は、この取組を初めて３年以上たちますが、最高の４８名が正解しました。今年は１年生のチャレンジも多く、うれしいです。ご家庭でもいっしょにチャレンジしてみてください。

　すがすがしい青空のもと令和３年度の運動会を実施しました。進行もスムーズに進み、予定より３０分以上早く終了することができました。

　取り急ぎ運動会の写真を鳴鼓っ子アルバムにアップしています。ご覧ください。

　※「鳴鼓っ子アルバム」は左または下にあるサイドメニューからお入りください。

　６年　図画工作科「ここから見ると!」

奥行きを使って楽しむ見えるものをうくりました。ある１か所から見ると、絵がつながって見えます。奥にあるパーツは大きく、手前にあるパーツは小さく作ることで１か所から見た時の大きさを揃えます。これまで経験したことのない学習で、子供たちも楽しんで取り組んでいました。

２３日（日）の運動会向けて、５，６年生で会場設営を行いました。テントの設営が中心です。運動会まで雨の予報が消えたので、安心して準備ができました。

　５年生も６年生も、自分たちの運動会を成功させようと、進んで働く姿が目につきました。この運動会は、高学年としての自覚と責任を高めました。

今年度は、３年生から６年生が関わりながら、米づくりをします。今日は、農協の指導員の方にご指導いただき、３，４年生が種籾まきをしました。米づくりの初めの一歩を知ることができました。６月の終わりに４，５年生が田植えをする予定です。

予定を変更し、４時間目の１時間だけで予行練習をしました。今日は、大まかな流れと係の動きの確認が目的です。５，６年生は立派に役割をはたしていました。当日が楽しみです。

５年生の教室に、たくさんのテルテル坊主が・・・

みんな、日曜日が晴れることを願っています。

願いが通じたのか、今のところ日曜日は「曇り時々晴れ」

赤組と白組の応援団長と副団長です。

リーダーシップをしっかり取って、それぞれの組をまとめました。

さぁ、勝つのはどっちだ

明日の予行練習に備えて、４・５・６年生で準備をしました。

４年生は土嚢の土詰めを、５・６年生はテントを準備しました。

運動会まで残すところ５日となりました。明日の予行練習は天気の心配はなさそうですが、木・金は雨の予報です。今日は、５・６年生が法被を着て、運動場では最後となるソーラン節の練習をしました。日に日に子供たちの気合も動きも高まっています。本番が楽しみです。

２３日の運動会に向け、５，６年生が係打合せ会をしました。スムーズな進行となるようそれぞれの役割を確認しました。５，６年生にとっては、この係の活動でも、これまでの成長が試されます。頑張れ、５・６年生

５月１４日の授業の一コマを紹介します。

１年生は運動会の玉入れの練習です。何度やっても差は１～３個！本番はどっちが勝つかな？

３年生はビニルシートや布を遊具に巻き付けたり、つないだりして、ダイナミックに造形を楽しいました！

５年生はリレーの練習です。今日はクラスで秘密練習！？

６年生は理科で植物の葉っぱで作られるでんぷんを調べました。日光が当たった葉とあたっていない葉をアルコールで葉緑素を抜き、ヨウ素液で調べます。手際もよく、しっかりと結果を導きだすことができました。

運動会練習風景

  段ボールの中に1年生が隠れています。パートナーを見付けたらお尻とお尻をごっつんこ。2人ではちまきを持ってゴールまでかけぬけます。

１年生は生活科の学習で、あさがおの種と野菜の苗を植えました。

植物たちの「お父さん」「お母さん」として、お世話を頑張ります！

５月１２日の授業の様子を紹介します。

１年生は「何番目」の勉強です。授業が終わった後の黒板も自分たちで消しています。

２年生は「長さ」の勉強です。ものさしを使って直線を引きました。

３年生は漢字の音と訓を使ったクイズを作っていました。

　　「回転ずしでは、お寿司が回っている」

４年生は理科でつるれいしの種を植えました。

５，６年生は合同でソーラン節の練習です。ペアを組んで、６年生が５年生に丁寧に動きを教えていました。こうして、鳴鼓小の伝統はつながっていきます。

第１回目のクラブ活動を行いました。１回目はクラブ決めです。４年生は初めてのクラブ活動でワクワクです。６月８日から活動開始です。

令和３年度のクラブは、次の１０個です。

探検・運動場スポーツ・室内スポーツ・卓球・バドミントン・科学工作・アートイラスト・家庭手作り・英語・パソコン

雨の合間をぬって、２回目の全体練習をしました。開閉会式の通し練習をしたのですが、要領をつかみ上手にできました。回を重ねることで、子供たちの「気をつけ」の姿勢や話を聞く態度がどんどん良くなっています。

開閉会式の練習の後は、赤白に分かれて応援練習です！！応援団の気合が伝わってきます。

学級タイムと５時間目を使って、運動会の全体練習をしました。今日は、開閉会式の動きの確認と校歌の練習です。１年生から６年生まで、集中を切らさず最後まで頑張ることができました。

はなまるです

　今日はお昼の時間を使って、赤組、白組それぞれで応援練習をしました。応援団が自分たちが作った応援やダンスを、一生懸命下級生に教えていました。どんな応援になるか楽しみです。

５月２３日（日）の運動会に向けて、応援練習や全体練習が始まりました。

応援も例年のようにはできません。６年生全員を応援団とし、１～５年生はダンスや手拍子で応援に加わります。今日は白組の６年生が朝の時間を使って、ダンスを教えに行きました。

お昼の学級タイムを使って、第１回の全体練習をしました。運動会の目的やスローガンを確認し、運動会に向けて気持ちを高めました。整列、気を付け、休め、礼の仕方を全体で確認し練習しました。

先週、3年生が収穫した玉ねぎが、昨日、今日とおいしい給食となって登場しました。

今日はうおそうめん汁！玉ねぎがとっても甘くて、おいしかったです。

授業の様子を紹介します。

5年生は、きれいな合唱を響かせていました。

4年生はわたしたちが住む長崎県を勉強しています。

6年生は、chromebookを使って春の俳句を調べ、学習に生かしています。

1年生は校歌を元気な声で歌っていました。

最初の避難訓練を行いました。各学級で、避難経路や避難時の約束を確認し、家庭科室で火災が発生した想定で避難しました。今年度は、階段や通路の合流もスムーズで、おしゃべりも少なく、素早く避難することができました。１年生も口を閉じ、しっかりと担任の指示に従って行動することができ、大変立派でした。

11:30 お昼ご飯‼︎

残念ですが、距離を空けて静かに食べました。