現在、1名の大学生の先生が日々、教師になるための実習を積んでいます。
9月の1ヶ月間の実習期間の中では、授業の進め方、子どもとの関わり方、学級のつくり方など、現場の先生の姿から学んでいくことになります。
9月10日には、最初の授業が行われました。1年生国語科、カタカナの授業です。
本日の授業に臨むにあたり、教材を作ったり、どのような授業にするか考えたり準備を進めてきました。
最初は、緊張した面持ちでしたが、次第に表情も柔らかくなり、笑顔で子どもたちと授業を創ろうとする姿が印象的でした。
現在、1名の大学生の先生が日々、教師になるための実習を積んでいます。
9月の1ヶ月間の実習期間の中では、授業の進め方、子どもとの関わり方、学級のつくり方など、現場の先生の姿から学んでいくことになります。
9月10日には、最初の授業が行われました。1年生国語科、カタカナの授業です。
本日の授業に臨むにあたり、教材を作ったり、どのような授業にするか考えたり準備を進めてきました。
最初は、緊張した面持ちでしたが、次第に表情も柔らかくなり、笑顔で子どもたちと授業を創ろうとする姿が印象的でした。
朝からお弁当の準備など、本当にありがとうございました!
子どもたちは、とても美味しそうにいただいていました。
昼からの活動もしっかり頑張ります!!
最初の活動、イニシアティブゲームが終了しました。
班のみんなで協力しながら活動できました。
友達のよさもさらに見つけることができ、充実した活動でした。
イニシアティブゲーム、とても盛り上がっています!!
子どもたちの笑顔が溢れています😊
学級、学年の絆がさらに深まりそうです。
いよいよ活動開始です。
最初の活動は、イニシアティブゲームです。
班のみんなで協力して楽しく意欲的に取り組んでいます。
入所式です。
諫早少年自然の家の職員の方の話をしっかりと返事など反応しながら、真剣に聞いています。
学びの多い2日間になりそうです。
5年生は、今日から2日間、諫早少年自然の家で宿泊学習を行います。
全員出席で本当によかったです。
9月1日、いよいよ2学期のスタートです。
本日、始業式を行いました。
まず、校長先生から「学校全体の幸せ」のためにはどのようなことを考えながら生活をしていけば良いのかについてお話をしていただきました。
次に、1年生と4年生の代表児童が、2学期の抱負を述べました。
1年生は「たくさんの漢字を覚えて上手に書きたい。また、初めての鳴鼓っ子発表会を頑張りたい」と大きな声で発表しました。
4年生は、「挨拶やもくピカ掃除、授業の時の発表を頑張りたい」と文章を覚えて堂々と述べました。
最後に、生活指導主任の先生から、2学期の生活についてのお話をいただきました。
「心」は誰かとのつながりの中で、育まれるものである。だから、自分の周りにいる人を大切にした行動をしようということをお話していただきました。
気持ちの良いあいさつや、思いやりのある行動が増えていってほしいと思います。
1年間の中で最も長い78日間の2学期。子どもたちがより成長できるように職員一丸となって努めて参ります。2学期もたくさんの方に、鳴鼓っ子のことを見守っていただけたらと思います。
どうぞ宜しくお願い申し上げます。
8月9日は登校日とし、平和集会を行いました。
今年は被爆80年。節目であるこの日は、子どもたちなりに「友だちと遊んだり、家族と話したりすることができる幸せ」、「平和な世界を創っていくことの大切さ」を考えていました。
また、5年生が平和学習を行って学習したことを、他の学年に向けて発表をしてくれました。
ある学級の5年生の発表の中に『「平和な世界をつくる」のは簡単なことではないけど、「楽しい」「幸せ」だと思えるような学校や学級をつくることは自分たちにもできるかもしれない。』という言葉がありました。
今回学んだり、考えたりしたことを大切にして、「平和な世界」の第一歩として「平和な鳴鼓小」をつくっていくために鳴鼓っ子一人ひとりが力を発揮してほしいと感じました。